Isu-isu Berkaitan Seni Dalam Pendidikan

Isu-isu Berkaitan Seni Dalam Pendidikan

a. Penyerapan tiga dalam satu

b. Penerimaan Seni Dalam Pendidikan di sekolah

c. Perlaksanaan di sekolah

d. Kekaburan matlamat dan objektif

e. Pertindihan subjek seni yang sedia ada

f. Masa interaksi guru bertambah

g. Mata muridan rileks – tiada peperiksaan

KEPENTINGAN

Peranan Ekspresi-

peluanguntuk murid membina keyakinan menajamkan persepsi,

meningkatkan kreativiti dan meningkatkan nilai estetik.

Peranan Emosi- Emosi merupakan perasaan jiwa yang kuat

Konsep IQ dan EQ

Intellegence – dikaitkan dengan keupayaan mental melakukan

proses kognatif seperti membaca, menulis, mengira dan

menyelesaikan masalah. Perkembangan pesat dalam bidang

sains otak atau “neurology” mendapati emosi dapat

mempengaruhi kecerdasan (EQ).

Peranan Imaginasi- Proses kreativiti dan imaginasi boleh

GLOSARI

Ekspresi

luahan berkarya

– Luahan perasaan, luahan gagasan, luahan pendapat,

Emosi

– Perasaan yang kuat, dalaman , emansipasi.

Estetik

– Kecantikan

Maridan

baik-baik.

– Berkehendak; asal kata murid; berkehendak yang

Imaginasi

– Gambaran/kerangka imej
Intuisi – Gerak hati, qalbu

melibatkan;

(i) Perasaan dalaman kanak-kanak, imaginasi dan kreativiti

(ii) Pengalaman kanak-kanak melalui interaksi dan tindakan yang

diambil

(iii) Kebolehan kanak-kanak meluahkan perasaannya secara

lahiriah.

 

seperti sedih, gembira, takut dan geli. Emosi yang mempengaruhi

ingatan.

Aktiviti Seni Dalam Pendidikan memberi